LUNES 1-06-20

          ¡Buenos días, ya estamos en junio!
Hoy empezamos semana y mes al mismo tiempo. Queda muy poquito para que se acabe el curso, así que cogemos fuerzas y encaramos la recta final con ilusión. ¡Comienza a oler a vacaciones!
¡Cuidado con el león! ¿Sabes la solución?

NATURALES

Pl. 5.- Realiza la ficha: https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20Primaria&s=Ciencias%20Naturales&t=1cmypka27y&ia=y&l=nt&i=ffscus&r=je

Puedes utilizar las páginas 100 y 101 del libro para ayudarte. 

Voluntario: Lee las páginas 62 y 63 en el libro BASICS y realiza el siguiente juego: https://www.educaplay.com/game/5810951-energy_and_machines.html

MATEMÁTICAS

REPASO:

a)Completa las frases. Una hora son …… minuto. Un día son ………horas. 

Media hora son …. minutos.   

Un cuarto de hora son …… minutos.

En una hora la aguja …..………… da una vuelta completa.

b)Dibuja con todos los números las siguientes horas:

-Las 3 menos cinco.                 -Las 8 menos diez.

-Las 7 y veinte.                      -Las 12 menos diez.

c)El sábado, Raúl montó en bicicleta 45 minutos, y el domingo montó una hora y media. ¿Cuántos minutos montó en total el fin de semana?

SOCIAL SCIENCE

Pl. 4.- Visualiza el vídeo: 

Luego, lee la página 110 y jugar a este juego interactivo:
https://quizizz.com/join/quiz/5ce4f67ae03b1b001a450ea5/start?studentShare=true

Investiga (tienes hasta final de curso): Después de leer la pg. 110 y realiza un trabajo en el formato que quieras que incluya:

-Dos personajes importantes de Granada y explicar por qué son importantes.

-Busca en una fiesta local que se basa en alguna tradición. Explica el nombre de la fiesta, cuándo y cómo se celebra y por qué se celebra.

Elige un monumento importante en Granada. Dibújalo/incluye imágenes en tu trabajo y explica por qué son monumentos importantes del pasado.

LENGUA 

LECTURA

Debes leer al menos 30 minutos al día en voz baja y si tienes con quién también sería muy interesante que leyeras al menos 5 minutos en voz alta con un adulto o un hermano mayor. Como ya están abiertas las bibliotecas municipales, te animo a sacar libros de préstamo y aprovechar estos días para divertirte leyendo.

LECTURA REPETIDA

Podéis seguir haciéndome llegar vuestros audios. En esta unidad me gustaría escucharos leer un poema como si lo hicierais para un auditorio.

EXPRESIÓN ESCRITA

Por ahora, termina si aún no lo has hecho la narración sobre tu cumpleaños o tu día más feliz. Pronto te propondré otras nuevas.

LENGUA

UNIDAD 7

Pl. 13.- LEC.- Hoy toca lectura comprensiva. Lee esta que te presento en la ficha aplicando las técnicas de skimming y scanning que ya conoces: primero realiza una lectura rápida para hacerte con las ideas principales del texto. A continuación, léelo con atención y contesta a estas pregunta:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BAA&s=LENGUA&t=djkeuf8tmb&is=y&ia=y&l=nq&i=tnocxf&r=fc

VIERNES 29-05-20

                          ¡Buenos días!
MATEMÁTICAS
Concurso de fotografía sobre figuras geométricas: busca figuras geométricas que encuentres a tu alrededor y hacer una foto (mínimo 4 fotos, máximo 8). Podré algunas en el blog.
MATEMÁTICAS
Termina lo que tengas atrasado y ponte al día.

LENGUA

LECTURA

Debes leer al menos 30 minutos al día en voz baja y si tienes con quién también sería muy interesante que leyeras al menos 5 minutos en voz alta con un adulto o un hermano mayor. Puedes leer libros o cómics que tengas en casa.  

LECTURA REPETIDA

Podéis seguir haciéndome llegar vuestros audios. En esta unidad me gustaría escucharos leer un poema como si lo hicierais para un auditorio.

EXPRESIÓN ESCRITA

Por ahora, termina si aún no lo has hecho la narración de ayer:
“De repente, todos los niños y las niñas de la clase se convirtieron en gatos…”

Pl. 12.- ORT. Hoy vamos a repasar parte de la ortografía que hemos aprendido durante el curso… jugando. Haz click en los siguientes enlaces y ¡demuestra lo que sabes!

Sonido /r/ fuerte:

 http://www.ceiploreto.essugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/webcurso_3/ortografia_3/sonido_r_fuerte/rfuerte01.htm

Sonido /j/: 

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/ortografia_3/sonido_j/j01.htm

EDUCACIÓN FÍSICA (SALUD)

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=gdlyunb825&is=y&ia=y&l=oh&i=ffxxod&r=zv

INGLÉS

-Entra en  eReader: Where on Earth, are we?. Leen al menos dos páginas.

Hoy toca repasar y terminar la tarea de la semana.

1.-Repasa:

-Watch the video:

https://www.loom.com/share/966eb8c1db2f4c4cb13c250b7800bfe6

https://www.loom.com/share/b03e47e047b44ec282229ef0323072b9

2.- Haz esta ficha: At the takeaway

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20A&s=INGL%C3%89S&t=djkeuf8tmb&is=y&ia=y&l=rm&i=fdtcnz&r=qa

3.-A GAME:

https://quizizz.com/join/pre-game/running/U2FsdGVkX1%252FU2LCVQ5UvD2SXQ4C5G9ied7EMWTrDTHFYrW390OxlUVNvcbxIxf%252ByMXe8nX%252F6z3cXxtG1Xh2r6VRzLg%252FrpO4K2d%252FbsnaJHk8%253D/start

4.-En la bandeja de mensajes te dejo unas fichas.

-Lesson 3, activity 1

MIÉRCOLES 27-05-20

¡Buenos días! Este acertijo es  muy difícil. 

FRANCÉS
Realiza estas actividades:

https://drive.google.com/file/d/1WzM5gN_SDL50LfCkjQWRLvzdJzGc__qc/view


MATEMÁTICAS

Con el tangram que se adjunta (en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1K6irwSP8F5w-RbCbnJSn8j2wDcBeJoec/view?usp=sharing), hacer las figuras que aparecen en la imagen (si no puede imprimirse, puedes fabricarlo).

Puedes también practicar en este enlace:

http://juegos.superjocs.com/juego/tangram-para-ninos-1705/

INGLÉS

-Entra en  eReader: Where on Earth, are we?. Leen al menos dos páginas.

-Watch the video:

https://www.loom.com/share/966eb8c1db2f4c4cb13c250b7800bfe6

UNIT 6 : AT THE TAKEAWAY . LESSON 4

-Digital-book: Unit 6, page 63, lesson 4

1.- Pulsa el icono de vídeo.

2 and 4.- Watch the video:

https://www.loom.com/share/b03e47e047b44ec282229ef0323072b9

-Activity-Book: Unit 6, page 56, lesson 4

1.-Play the game:

https://www.loom.com/share/0caaea62edde42eeb13cc7c843ef67d4

NATURAL SCIENCE

Pl. 4.- Lee las páginas 97 y 98 y realiza esta ficha:

 https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20Primarai&s=Ciencias%20Naturales&t=1cmypka27y&is=y&ia=y&l=qi&i=ffxoto&r=hy

Y realiza de la página 108 y 109 las actividades 4, 7 y 9.

MÚSICA
https://drive.google.com/file/d/1U6QS3hAa9ksfHvyAdrJF7xzWdqGvw-l2/view

https://drive.google.com/file/d/1p38jsFsdIP6afwG8ftfrpgaoVggLawZn/view


RECORDATORIO: El jueves 28 es el último para enviar la foto de vuestro mural del Día Mundial del Medio Ambiente. Por favor, envía (una foto) por mail antes de esa fecha para que puedan entrar en concurso. 

JUEVES 28-05-20

EDUCACIÓN FÍSICA

https://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/shakes-and-fidget.html

LENGUA

LECTURA

Debes leer al menos 30 minutos al día en voz baja y si tienes con quién también sería muy interesante que leyeras al menos 5 minutos en voz alta con un adulto o un hermano mayor. Puedes leer libros o cómics que tengas en casa.  

LECTURA REPETIDA

Podéis seguir haciéndome llegar vuestros audios. En esta unidad me gustaría escucharos leer un poema como si lo hicierais para un auditorio.

LENGUA

UNIDAD 7

Pl. 10.- Ex ESC.- Los escritores de narraciones tienen que aprender a utilizar su imaginación. Por eso te pido que utilices la tuya. Continúa la siguiente narración y al final ponle título:

“De repente, todos los niños y las niñas de la clase se convirtieron en gatos…”

Pl. 11.- ORT. Hoy vamos a repasar parte de la ortografía que hemos aprendido durante el curso… jugando. Haz click en los siguientes enlaces y ¡demuestra lo que sabes!

Sonido /K/

https://www.testeando.es/Ortografia-Letras-C-Z-K-y-Qu-xwtcamxj

Sonido /g/ suave:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/ortografia_3/sonido_g_suave/gsuave01.htm

SOCIALSCIENCE

Pl. 3.- ENGLISH:  Watch the video and play the games!

Video-explanation:

https://www.loom.com/share/b38d8809671f476db340aacf6df7cdab

Game 1:
https://www.educaplay.com/learning-resources/5532404-measure_time.html

Si quieres ampliar tus conocimientos, puedes jugar también a este otro (voluntario):

https://www.educaplay.com/learning-resources/5625479-measurements_of_time.html

RELIGIÓN

LEE Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS

El ángel entró en la casa de María y la saludó diciendo: 

-Alégrate, María, porque el Señor está contigo.

      María se asustó un poco, pero el ángel la tranquilizó:

-No temas, María. Dios se ha fijado en ti y necesita tu ayuda. Tendrás un hijo y lo llamarás Jesús.

María, muy sorprendida, le dijo:

-¿Cómo voy a tener un hijo, si ni siquiera estoy casada?

Pero el ángel Gabriel le explicó:

-Nada es imposible para Dios.

 Contesta a estas preguntas

¿Qué hizo el ángel al entrar en casa de María?

________________________________________

¿Qué palabras utilizó el ángel para saludar a María?

________________________________________

Escribe el nombre de tu colegio

________________________________________

¿Por qué crees que María se asustó?

________________________________________

¿Qué le dijo el ángel a María?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

RECORDATORIO: Hoy jueves 28 es el último para enviar la foto de vuestro mural del Día Mundial del Medio Ambiente. Por favor, envía (una foto) por mail antes de esa fecha para que puedan entrar en concurso. 

MARTES 26-05-20

                                                                       ¡Buenos días!
EDUCACIÓN FÍSICA

MATEMÁTICAS
Repaso. 
a) Dibuja los billetes y monedas que usarías para pagar cada precio. 
  3,25€                4,3€                 12,45€                    23,80 €             56,70 €              12,10 € 
b) Paula tenía ahorrados 150€. Gastó un tercio del dinero en un regalo. ¿Cuánto dinero le quedó? 
c) Mónica tenía 4 billetes de 20 € y 5 billetes de 10 €. Compró una televisión y le devolvieron 8 €. ¿Cuánto costaba la televisión? 
d) Jaime compra una moto que cuesta 1.200 €. Primero entrega 250 € y el Resto lo paga en 5 mensualidades iguales. ¿Cuánto paga cada mes?
LENGUA

LECTURA

Debes leer al menos 30 minutos al día en voz baja y si tienes con quién también sería muy interesante que leyeras al menos 5 minutos en voz alta con un adulto o un hermano mayor. Puedes leer libros o cómics que tengas en casa.  

LECTURA REPETIDA

Podéis seguir haciéndome llegar vuestros audios. En esta unidad me gustaría escucharos leer un poema como si lo hicierais para un auditorio.

EXPRESIÓN ESCRITA

Por ahora, termina si aún no lo has hecho la narración sobre tu cumpleaños o tu día más feliz. Pronto te propondré otras nuevas.

UNIDAD 7

Pl. 9.- LEC. Hoy vamos a dedicar un ratito a la lectura. Quiero que miréis atentamente esta etiqueta y la leáis, pues una etiqueta también es un texto. En ella podemos encontrar un montón de información sobre el producto que se corresponde con dicha etiqueta. Lo haréis en esta ficha interactiva:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BAA&s=LENGUA&t=djkeuf8tmb&is=y&ia=y&l=vu&i=tntonx&r=ou

Después quiero que busquéis algún producto en casa y copiéis su etiqueta en la quincena, fijándoos en la de la ficha interactiva e indicando todos los datos que podáis.

INGLÉS (EN PLANES DE TRABAJO TIENES LA TAREA DE TODA LA SEMANA POR SI PREFIERES ADELANTAR).

-Entra en  eReader: Where on Earth, are we?. Leen al menos dos páginas.

UNIT 6 : AT THE TAKEAWAY . LESSON 3

-Watch the video:

https://www.loom.com/share/966eb8c1db2f4c4cb13c250b7800bfe6

-Digital-book: Unit 6, page 62, lesson 3

1.- Look at the photos. What can you see? (Mira las fotos ¿qué vez?) Pulsa el icono de vídeo (junto a l spregunts 1). Si quieres puedes poner los subtítulos (pulsando cc, junto altavoz). Lo verás dos veces, la primera irás parando en cada frase para repetir y entenderlo. La segunda vez todo seguido.

2.- Look at the photos and read. Find the mistake in each text. Say the correct sentences. (mira las fotos y lee. Encuentra el error y di la respuesta correscta). Pulsa el tick.

3.-Pulsa el icono de juego al final de la página.

-Activity-Book: Unit 6, page 55, lesson 3

1.- What’s Charlie saying? Complete. Then read again and circle one false fact. (¿Qué está diciendo Charlie? Completa. Luego lee de nuevo y circula una falsa). Pulsa el tick.

2.- Draw you and your family having Sunday lunch. Write.(Dibuja tu familia y tu almorzando el domingo y escribe).

(Si solo usas los libros digitales, no puedes hacer esta actividad on-line, pero si te apetece y quieres puedes hacerla en un papel).

PLÁSTICA
Hacer una o varias marioneta con materiales de desecho en dos sesiones, martes 26-5-20 y martes 2-06-20. Puedes consultar en internet cómo hacerlas, pon en el buscador: Marionetas con material reciclado para niños.

TERMINAR LA PANCARTA DEL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE, ENVIAR FOTOS.

LUNES 25-05-20

¡Buenos días chicas y chicos! ¿Preparados para comenzar una semana más?¡Adelante mis valientes!

NATURAL SCIENCE

Sesión 3: ENGLISH

Primero atiende a la explicación de tu profe:

https://www.loom.com/share/54152d2df2f04f05a354fd9a9e39d444

Luego lee las páginas 58 y 59 del Basics (te dejo imagen más abajo) y realiza este juego:

Juego:

https://quizizz.com/join/quiz/5c5c4c7b857bb1001bc52e16/start?studentShare=true 

Por último, realiza estas fichas interactivas

Worksheet on types and sources of energy:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20Primaria&s=Natural%20Science&t=1cmypka27y&is=y&ia=y&l=od&i=dzfusc&r=yo

Worksheet on renewable energy: 

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20Primarai&s=Natural%20Science&t=1cmypka27y&is=y&ia=y&l=jo&i=todddx&r=je

MATEMÁTICAS
Repaso. 
Completa las series. 
a) Divide entre 2 cada vez: 10.944 … hasta 684. 

b) Divide entre 5 cada vez: 45.625… hasta 365.  
c) Divide entre 4 cada vez: 37.888… hasta 37. 

Coloca los números y calcula. 
76.459 + 59.782 =         24.851 + 6.937 +345= 

85.173 – 62.495=           30.628 – 7.541 = 

SOCIAL SCIENCE

Pl. 2: Lee las páginas 108 y 109 del libro y realiza las actividades de esta ficha interactiva:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20Primaria&s=Ciencias%20Sociales&t=1cmypka27y&is=y&ia=y&l=dx&i=tnuzfd&r=py 

LENGUA

LECTURA

Debes leer al menos 30 minutos al día en voz baja y si tienes con quién también sería muy interesante que leyeras al menos 5 minutos en voz alta con un adulto o un hermano mayor. Puedes leer libros o cómics que tengas en casa. 

LECTURA REPETIDA

Podéis seguir haciéndome llegar vuestros audios. En esta unidad me gustaría escucharos leer un poema como si lo hicierais para un auditorio.

EXPRESIÓN ESCRITA

Por ahora, termina si aún no lo has hecho la narración sobre tu cumpleaños o tu día más feliz. Pronto te propondré otras nuevas.

LENGUA

UNIDAD 7 

Pl. 8.- GR. Repasamos los determinantes artículos. Vuelve a leer la página 177 (Ficha 5 Taller de Gramática, Pág. 9) de tu libro y luego realiza esta ficha:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BAA&s=LENGUA&t=djkeuf8tmb&is=y&ia=y&l=ln&i=uontsc&r=sm

NO OLVIDÉIS MANDAR LAS FOTOS DEL MURAL DEL MEDIO AMBIENTE ANTES DEL 28 DE MAYO

VIERNES 22-05-20

MATEMÁTICAS

Repaso. 

a) Escribe el valor de la cifra 8 en cada número. 281     3.897      48.920      80.543 

b) Escribe con letras los siguientes números. 18.076    35.309     80.089     376.201      10.001 

c) Multiplica. 

 2.765 x 2 = 

4.805 x 7 = 

6.543 x 4 = 

7.236 x 8 = 

 d) Resta. 

 8.765 – 3.205= 

6.798 – 1.267= 

897 -321= 

5.329-239=

MATEMÁTICAS

Acertijos matemáticos.Realizar sólo Level 1

LENGUA

UNIDAD 7

Pl. 7.- REPASO: Atiende atentamente, que te recuerdo en este vídeo qué es el sustantivo y cuáles son sus clases:

https://www.loom.com/share/71aebad26f00447a9bdfcba6e7309527

A continuación comprueba si has comprendido la explicación con esta ficha:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20A&s=LENGUA&t=djkeuf8tmb&is=y&ia=y&l=zo&i=fdsxzd&r=ak

También puedes practicar lo aprendido, si quieres, jugando online:

quizizz.com/join?gc=1349050

EDUCACIÓN FÍSICA (SALUD)

Haz esta ficha:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=gdlyunb825&ia=y&l=rm&i=ocsso&r=uz

INGLÉS

-Entra en  eReader: Where on Earth, are we?. Leen al menos dos páginas.

Hoy toca repasar y terminar la tarea de la semana.

1.-Repasa:

https://www.loom.com/share/966eb8c1db2f4c4cb13c250b7800bfe6

2.- Haz esta ficha: At the takeaway

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BAA&s=INGL%C3%89S&t=djkeuf8tmb&l=ch&i=sndt&r=ix

3.-En la bandeja de mensajes te dejo unas fichas.

-Lesson 1, activity 1-2

-Lesson 2, activity 1-2

-Extra activity, page 94, actividad 2

                          ¡Hasta mañana!